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媒体：原创 作者：葛俐
专业号：葛俐
2011/12/29 10:44:23
风景这边独好
武宁，一个如诗如画的山水小城，一个纤尘不染的桃源圣国。
一条发源于幕阜山脉的江西五大河流之一的玉带修河绕城而过，把它分割成南北两片。
由于地貌，及土层和土壤等因素的关系，早年武宁南北两片的地理环境有着天壤之别。
南片群山巍峨，树木葱郁，土地平旷，沃野辽阔，有良田美池桑竹之属，是鱼米粮仓。北片则是：高山裸露脊背，茅草遍布田野，果树无踪无影，既无良田也无美池更无桑竹之属。用他们当地人自嘲的一个词足以概括:“穷山恶水 。”
“穷则思变”这是哲人毛泽东一句经典名言。毛主席在建国初期曾经这样描叙过一穷二白的中国：“一张白纸没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的画图。”生活在北片的武宁人我们叫他“山背人。”这些山背人遵循着伟人的思想，用自己的方法，用勤劳和智慧改变着自己的人生,改变着家乡的面貌。
尊师重教是他们改变人生的第一策略，百年大计教育为本。他们懂得知识可以改变人生的命运;知识可以改变愚昧;知识可以带来文明;知识可以创造财富。于是他们送子读书的热情极高。他们知晓一切得从娃娃抓起，他们把学校建设成一流的；把环境美化成一流的；把成绩打造成一流的。
因此山背人有了自己的梦想，在这块贫瘠的土地上莘莘学子们十年寒窗，刻苦攻读，学有所成之日，就是他们放飞梦想之时 ……
一次偶然的机会，我随同北片的两个朋友一同回他们的故里去看看，第一次去到“山背人家”，第一次去到他们描述的“穷山恶水”之地。当车缓缓的爬过南皋山，进入“山背人”地带，只见峰峦之秀气;树木之俊茂;道路之平坦;屋舍之新潮……眼前所见的这一切，使我真怀疑“穷山恶水”是他们的玩笑之词罢了。然而夏看出了我的惊讶与疑惑，他解释说：今非昔比的山背之地，有着质的变化。其一：得感谢党的惠农政策好，退耕还林，政府拨款修路，建桥，种树，新农村的建设……使得这几年森林覆盖面积增大，植被保持完好，树林郁郁葱葱。正是“绿树村边合，青山郭外斜。”他停了一会，自豪的说，而今的山背也是鸟语花香了。其二：那些学有所成的莘莘学子们，回家乡放飞他们的梦想来了，他们办工厂，办学校，建果园，种茶树……终于在自己家乡的土地上，描绘出了最新最美的画图。其三：得感谢改革开放的总设计师邓小平，他的一趟南巡，吹响了中国改革号角，八十年代初期，由横路乡“星艺”装潢公司总裁余静赣所带领的一批武宁改革的弄潮儿，站在了时代的前沿，他们引领着中国各大中型城市的室内装潢设计，把“星艺”分公司遍布全国各地。走到哪里都有武宁的室内设计“山背人”。他们把赚来的大把钞票，在自己家乡的土地上建起了一栋栋漂亮别墅，真个儿把家乡打扮成孙悟空的花果山了，慕煞城里人……”
一路的风景，一路的感慨，车在不知不觉中驶入了大洞乡中学。未入其门，先闻其声……“小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头……”余光中的这首牵动亿万游子之心的《乡愁》回荡在山区的校园上空……好深情的朗读呀！我赞叹道。下得车来，踏上台阶，穿过操场，一个红衣女教师在教体操，那优美的肢体语言是对体操最好的诠释。陌生人的突然闯入，几个顽皮的学生停住了动作，歪着个脑袋大有“笑问客从何处来”的感觉。
来到教学楼前，年轻的聂学龙校长早已迎出来了，他热情地把我们领到办公室，环视室内，简单朴素，室如主人。干净整洁，不失儒雅。我带着好奇问校长：你们学校有来自外地城市的老师？“是的，九江，湖南等城市，五个今年考试分配来的。操场上教体操的那个是来自九江的，”聂校长答曰。原来如此，怪不得舞蹈功底那么好呢。我狡黠地对聂校长说：你这儿是块物华天宝，揽凤招凰之宝地呀！要知道“凤非竹荪不食，非梧桐不栖；凤有仁德之尊，”的呢！那么你这个山寨一校之长就是仁德之尊的典范呢！年轻的校长听完后。哈哈大笑起来。
其实对这个年轻的聂校长，早就从一起来的他的表姐邓的口中知道了他一些鲜为人知的事，她表姐夸他忠诚敦厚，责任心极强。能干踏实。记得刚进门时，邓就对他这个校长表弟说：“下午返城坐我们的车走”他摇摇头说：“你们先行一步，我要到放学后和 老师们搭乘最后一趟车离校”这个动作，这句话留给我的印象极深。我心中默叹：这定是一个将来有作为的校长。
午饭过后，辞别大洞中学，我们一路赏玩，从西向东很快就驶入了夏的故居官莲乡，官莲乡地处美丽的庐山西海之滨，一面临湖，三面环山，植被繁荣；峰峦叠嶂；满目葱茏。现在也是个“采菊东篱下，悠然见南山”田园山水圣地。车儿穿过热闹的街道，悄然停在了一座花园式建筑的大门前。走下车来，大门右侧醒目的四个朱红大字映入眼帘“管连小学”。
步入管连中心完小，等候多时的聂凌云校长健步走向前来，热情地握着我们的手说：“欢迎你们的到来。”我环视着这个美丽的校园，惊叹并幽默的对凌云校长说“我们是慕名前来拜访养在深闺人不知的绝代佳丽的呢”邓也赞美道：“这是咱们武宁山背人尊师重教的典范呀！”凌云校长谦虚的说：“你们过奖了。”他陪同我们漫步在祥和幽静的校园中，尽管时序已进入初冬，但给人“春到山窝识得无，花开红树草平铺”的春天感受。早就听夏说过，管连小学的校园建设是全县一流的，这是一所花园式的山区小学，今天身临其境，感受到了它不同凡响的质朴美，“曲径通幽处，禅房花木深。”的感觉在这里找到了。凌云校长边走边向我们介绍：这所校园，占地面积16000平方米，校园绿化、美化、亮化率达100％。现有学生460人，9个教学班，教师24人。我校本着：创特色；造精品；办名校；争一流。的教学宗旨，以塑造学生品行；培养学生素质；张扬学生个性。的办学理念办校。这几年的考试成绩都名列前茅。
纵观整个校园，它是一个椭圆形的结构。教学楼、综合楼、全托学生公寓，建筑风格各异，错落有致；运动场、休闲区、校园文化长廊，交相辉映，落地成章。完善的教学设施；合理的布局，使得这所山区校园顿显特色。漫步在翰墨留香，别具一格的校园文化长廊中，那琳琅满目，精彩纷呈的内容跃入眼帘，有校长老师寄语栏目；有文化知识专刊；有诗词歌赋竞猜；有书画展示框……此时，邓兴奋地指着长廊上方聂校长的寄语，用深情的女中音朗读着： “春风又绿江南岸，姹紫嫣红满园春”！春天是多彩的季节。我们又开始编织着一个个美丽而多彩的梦幻，让我们共同努力，用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去观察，用“孩子的情感”去体验，为孩子创设一个个自由舒展的平台吧！” 是呀！为了这里的孩子；为了这里的父老乡亲；为了贫瘠山村人们精神上的富裕。聂校长在这里奋斗二十二个春秋，把一腔热血和青春播撒在了这块热土，他以淡泊深远的高尚节操书写着他人生的辉煌。
如果说文化长廊是这个校园一道亮丽的文学风景线，那么全托学生公寓，则是这个美丽校园的一道渗透着人文精神的风景线。因为这里为农村留守儿童提供了一个优美和谐的成长空间，公寓里有空调；彩电；冰箱和洗衣机等生活配套设施，聘请了专职的生活辅导老师，这里是留守儿童温馨之家。这座公寓的建设，更能凸显出聂校长是一位匠心独具，集老师兼父爱于一身好校长。
来到聂校长的办公室，长方形的客厅里挂满了一面面鲜红的锦旗“绿色学校”“九江市德育示范学校”“全县教育管理学校”等……它们无声地诠释着这个贫瘠山区 老师们对教育的执着与追求……走进凌云校长那间小巧而别致办公室，那雅致的布局，彰显艺术的品味。正门上方的一幅行书“天道酬勤”显示出主人高雅的节操，与心境！“上善若水，厚德载物”。主人正以最美好的品格，最高尚的情操，像水一样宽广深厚的胸怀，来教书育人，来承载万物，包容万物。
此时从全托学生公寓，飘来了一首宋祖英深情演唱的《长大后我就成了你》…… 长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
是呀！这是一道绚丽的人文精神彩虹；这是一首时代的教育赞歌；这是一个美丽的伊甸园传说……印记在我的数码空间里，
人文旺则民族旺，科教兴则国家兴。喜看今朝山背地，奼紫嫣红满园春。
一条发源于幕阜山脉的江西五大河流之一的玉带修河绕城而过，把它分割成南北两片。
由于地貌，及土层和土壤等因素的关系，早年武宁南北两片的地理环境有着天壤之别。
南片群山巍峨，树木葱郁，土地平旷，沃野辽阔，有良田美池桑竹之属，是鱼米粮仓。北片则是：高山裸露脊背，茅草遍布田野，果树无踪无影，既无良田也无美池更无桑竹之属。用他们当地人自嘲的一个词足以概括:“穷山恶水 。”
“穷则思变”这是哲人毛泽东一句经典名言。毛主席在建国初期曾经这样描叙过一穷二白的中国：“一张白纸没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的画图。”生活在北片的武宁人我们叫他“山背人。”这些山背人遵循着伟人的思想，用自己的方法，用勤劳和智慧改变着自己的人生,改变着家乡的面貌。
尊师重教是他们改变人生的第一策略，百年大计教育为本。他们懂得知识可以改变人生的命运;知识可以改变愚昧;知识可以带来文明;知识可以创造财富。于是他们送子读书的热情极高。他们知晓一切得从娃娃抓起，他们把学校建设成一流的；把环境美化成一流的；把成绩打造成一流的。
因此山背人有了自己的梦想，在这块贫瘠的土地上莘莘学子们十年寒窗，刻苦攻读，学有所成之日，就是他们放飞梦想之时 ……
一次偶然的机会，我随同北片的两个朋友一同回他们的故里去看看，第一次去到“山背人家”，第一次去到他们描述的“穷山恶水”之地。当车缓缓的爬过南皋山，进入“山背人”地带，只见峰峦之秀气;树木之俊茂;道路之平坦;屋舍之新潮……眼前所见的这一切，使我真怀疑“穷山恶水”是他们的玩笑之词罢了。然而夏看出了我的惊讶与疑惑，他解释说：今非昔比的山背之地，有着质的变化。其一：得感谢党的惠农政策好，退耕还林，政府拨款修路，建桥，种树，新农村的建设……使得这几年森林覆盖面积增大，植被保持完好，树林郁郁葱葱。正是“绿树村边合，青山郭外斜。”他停了一会，自豪的说，而今的山背也是鸟语花香了。其二：那些学有所成的莘莘学子们，回家乡放飞他们的梦想来了，他们办工厂，办学校，建果园，种茶树……终于在自己家乡的土地上，描绘出了最新最美的画图。其三：得感谢改革开放的总设计师邓小平，他的一趟南巡，吹响了中国改革号角，八十年代初期，由横路乡“星艺”装潢公司总裁余静赣所带领的一批武宁改革的弄潮儿，站在了时代的前沿，他们引领着中国各大中型城市的室内装潢设计，把“星艺”分公司遍布全国各地。走到哪里都有武宁的室内设计“山背人”。他们把赚来的大把钞票，在自己家乡的土地上建起了一栋栋漂亮别墅，真个儿把家乡打扮成孙悟空的花果山了，慕煞城里人……”
一路的风景，一路的感慨，车在不知不觉中驶入了大洞乡中学。未入其门，先闻其声……“小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头……”余光中的这首牵动亿万游子之心的《乡愁》回荡在山区的校园上空……好深情的朗读呀！我赞叹道。下得车来，踏上台阶，穿过操场，一个红衣女教师在教体操，那优美的肢体语言是对体操最好的诠释。陌生人的突然闯入，几个顽皮的学生停住了动作，歪着个脑袋大有“笑问客从何处来”的感觉。
来到教学楼前，年轻的聂学龙校长早已迎出来了，他热情地把我们领到办公室，环视室内，简单朴素，室如主人。干净整洁，不失儒雅。我带着好奇问校长：你们学校有来自外地城市的老师？“是的，九江，湖南等城市，五个今年考试分配来的。操场上教体操的那个是来自九江的，”聂校长答曰。原来如此，怪不得舞蹈功底那么好呢。我狡黠地对聂校长说：你这儿是块物华天宝，揽凤招凰之宝地呀！要知道“凤非竹荪不食，非梧桐不栖；凤有仁德之尊，”的呢！那么你这个山寨一校之长就是仁德之尊的典范呢！年轻的校长听完后。哈哈大笑起来。
其实对这个年轻的聂校长，早就从一起来的他的表姐邓的口中知道了他一些鲜为人知的事，她表姐夸他忠诚敦厚，责任心极强。能干踏实。记得刚进门时，邓就对他这个校长表弟说：“下午返城坐我们的车走”他摇摇头说：“你们先行一步，我要到放学
午饭过后，辞别大洞中学，我们一路赏玩，从西向东很快就驶入了夏的故居官莲乡，官莲乡地处美丽的庐山西海之滨，一面临湖，三面环山，植被繁荣；峰峦叠嶂；满目葱茏。现在也是个“采菊东篱下，悠然见南山”田园山水圣地。车儿穿过热闹的街道，悄然停在了一座花园式建筑的大门前。走下车来，大门右侧醒目的四个朱红大字映入眼帘“管连小学”。
步入管连中心完小，等候多时的聂凌云校长健步走向前来，热情地握着我们的手说：“欢迎你们的到来。”我环视着这个美丽的校园，惊叹并幽默的对凌云校长说“我们是慕名前来拜访养在深闺人不知的绝代佳丽的呢”邓也赞美道：“这是咱们武宁山背人尊师重教的典范呀！”凌云校长谦虚的说：“你们过奖了。”他陪同我们漫步在祥和幽静的校园中，尽管时序已进入初冬，但给人“春到山窝识得无，花开红树草平铺”的春天感受。早就听夏说过，管连小学的校园建设是全县一流的，这是一所花园式的山区小学，今天身临其境，感受到了它不同凡响的质朴美，“曲径通幽处，禅房花木深。”的感觉在这里找到了。凌云校长边走边向我们介绍：这所校园，占地面积16000平方米，校园绿化、美化、亮化率达100％。现有学生460人，9个教学班，教师24人。我校本着：创特色；造精品；办名校；争一流。的教学宗旨，以塑造学生品行；培养学生素质；张扬学生个性。的办学理念办校。这几年的考试成绩都名列前茅。
纵观整个校园，它是一个椭圆形的结构。教学楼、综合楼、全托学生公寓，建筑风格各异，错落有致；运动场、休闲区、校园文化长廊，交相辉映，落地成章。完善的教学设施；合理的布局，使得这所山区校园顿显特色。漫步在翰墨留香，别具一格的校园文化长廊中，那琳琅满目，精彩纷呈的内容跃入眼帘，有校长老师寄语栏目；有文化知识专刊；有诗词歌赋竞猜；有书画展示框……此时，邓兴奋地指着长廊上方聂校长的寄语，用深情的女中音朗读着： “春风又绿江南岸，姹紫嫣红满园春”！春天是多彩的季节。我们又开始编织着一个个美丽而多彩的梦幻，让我们共同努力，用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去观察，用“孩子的情感”去体验，为孩子创设一个个自由舒展的平台吧！” 是呀！为了这里的孩子；为了这里的父老乡亲；为了贫瘠山村人们精神上的富裕。聂校长在这里奋斗二十二个春秋，把一腔热血和青春播撒在了这块热土，他以淡泊深远的高尚节操书写着他人生的辉煌。
如果说文化长廊是这个校园一道亮丽的文学风景线，那么全托学生公寓，则是这个美丽校园的一道渗透着人文精神的风景线。因为这里为农村留守儿童提供了一个优美和谐的成长空间，公寓里有空调；彩电；冰箱和洗衣机等生活配套设施，聘请了专职的生活辅导老师，这里是留守儿童温馨之家。这座公寓的建设，更能凸显出聂校长是一位匠心独具，集老师兼父爱于一身好校长。
来到聂校长的办公室，长方形的客厅里挂满了一面面鲜红的锦旗“绿色学校”“九江市德育示范学校”“全县教育管理学校”等……它们无声地诠释着这个贫瘠
此时从全托学生公寓，飘来了一首宋祖英深情演唱的《长大后我就成了你》…… 长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
是呀！这是一道绚丽的人文精神彩虹；这是一首时代的教育赞歌；这是一个美丽的伊甸园传说……印记在我的数码空间里，
人文旺则民族旺，科教兴则国家兴。喜看今朝山背地，奼紫嫣红满园春。
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江西省 武宁县 黄塅中学 葛俐
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